DISTANČNÍ VÝUKA -2021:
Moji milí, jednak vám do nového roku přeji hodně zdravíčka, sami vidíte kolem, že toto přání není jen pouhou frází, ale že zdraví je v dnešní "zvláštní" době zapotřebí nejvíce, a jednak vám krom všeho ostatního přeji i hodně sil, bystrou mysl a vždy zapnutou žárovku!
! níže máte uveřejněný seznam slovní zásoby, kterou bychom měli během celého školního roku zvládnout, sepsala jsem ho pro vás, abyste si mohli zkontrolovat, zda vámi zapsaná slovíčka jsou zapsáná správně ... můžete si seznam opsat/ vytisknout, ale pouze ta slovíčka z lekce, kterou právě děláme ... (SLOVNÍ ZÁSOBA -NĚMECKÝ JAZYK)
TÝDEN: 12.4. - 14.4.
1) ON-LINE - STŘEDA, 12:00 - 12:45, p. učitel Lošťák (zůstáváš připojen/a po AJ (= stejný odkaz jako AJ)
2) Téma: Přídavná jména a jejich protiklady, naučíme se popsat osobu
Středa:
Společně procvičíme přídavná jména a jejich protiklady v násl. pracovním listě:
TÝDEN: 29.3. - 2.4. / 8.4.
1)PONDĚLÍ, ON-LINE -10:00 - 11:00, ČTVRTEK
téma: Protiklady
1)uč.str. 29 cv. 10 -zapište si věty, nová slovíčka si vyhledejte ve slovníku a zapište - k českým slovům si vymyslete a zakreslete ikonku (co to slovíčko znamená -např. klein - napíšu slovíčko klein - k němu obrázek malého člověka, protože klein znamená malý) - vyfoťte a pošlete
2)četba -uč.str. 29, cv. 11 - přečíst nahlas, přeložit a odpovědět na cvičení 11b- Richtig (správně) x Falsch (chybně) -odpovědi pošlete
3)str. 29, cv. 12 -zapište do sešitu, spojte protiklady (co k sobě patří?)
TÝDEN: 22.3. - 26.3.
1)PONDĚLÍ, ON-LINE -10:00 - 11:00, ČTVRTEK
téma: Opakování slovní zásoby
TEMATICKÉ OPAKOVÁNÍ (Velikost: 294.5 kB)
-pošlete nejpozději do 6.4.
TÝDEN: 15.3. - 19.3.
1)PONDĚLÍ, ON-LINE -10:00 - 11:00
-zopakujte si slovní zásobu - Meine Familie
-pokud jste na on-line hodině nebyli: uč. str. 26/1 -četba a překlad, písemně zpracujte -uč. str. 26/2, zapište si tabulku s gramatikou -uč. str. 26 ... a dopište si zápis: Mein = můj, tento tvar se používá, když podstatné jméno, které k němu náleží je rodu mužského -der Vater = Mein Vater ..., u rodu ženského die Mutter = Meine Mutter ...
2)ČTVRTEK
-zapište do sešitu - zahrajete si na reportéra - viz uč. str. 28/ 9 Zapište si (bez chyb!) zadání z učebnice a celými větmi odpovězte - pošlete nejpozději do 22.3.
TÝDEN: 1.3. - 5.3.
1)PONDĚLÍ, ON-LINE, 10:00 - 11:00
-téma: Opakování
-vymyslete vlastní test - každé cvičení bude jiné (jinou formou zpracované) a bude se zaměřovat pokaždé na jiné téma: vybíráte z témat - pozdravy, čísla, barvy, rodina -vyberete si jedno téma, vymyslíte si zadání testu, pak si vezmete jiné téma, opět jinak zpracujete zadání toho úkolu a takto pracujete do třetice ... 4.úkol bude překlad - zužitkujete to, co sami dokážete o sobě říct, zapíšete alespoň 7 vět německy, aby ostatní je mohli přeložit do češtiny ...
2)ČTVRTEK
-tento test si sami i zodpovězte a pošlete i se zadáním na e-mail -nejpozději do 12.3.
TÝDEN: 22.2. - 26.2.
1)PONDĚLÍ: 22.2. -ON-LINE, 10:00 - 11:00
-téma: Opakování lekce – Začátek, Lekce 1
-procvičujte si slovní zásobu a nácvik textu
-pokud jste na on-line hodině nebyli, písemně zpracujte cvičení 3 a pošlete
1)tabulka s výslovností – nácvik četby – uč.str. 18., rozhovor č.1
2)procvičování slovní zásoby:
-dny v týdnu, otázky
-barvy
-rodina
3)konverzace
-hovořte o sobě
Jmenuji se …
Pocházím z …
Bydlím v …
Jsem žák/ žákyně.
Je mi … let.
Má adresa je …
Mé telefonní číslo je …
Má nejoblíbenější barva je …
Mám rád …
Nemám rád …
2)ČTVRTEK: 25.2.
téma: Opakování lekce – Začátek, Lekce 1
-procvičujte si slovní zásobu a nácvik textu
1)tabulka s výslovností – nácvik četby – uč.str. 29/ 11
2)procvičování slovní zásoby:
-rodina
-slovesa: wohnen, sein, kommen, spielen, mögen, lernen, malen,telefonieren,
kochen, machen, sagen
3)gramatika
-časování pravidelných sloves – č.jednotné
TÝDEN: 15.2. - 19.2.
1)PONDĚLÍ: 15.2., ON-LINE 11:00 HOD
-pokud jste na on-line hodině nebyli, procvičte si konverzaci a slovní zásobu - viz níže - zapište si úkol č.3 - přeložte a pošlete na e-mail
1)tabulka s výslovností – nácvik četby
-uč.str. 11/ číslovky
-uč.str. 15/ 15 –internacionalismy
2)procvičování slovní zásoby:
-pozdravy
-číslovky
3)konverzace
Jak se jmenuješ? Jmenuji se …
Odkud pocházíš? Pocházím z Česka.
Kde bydlíš? Bydlím v …
Jaké je tvé telefonní číslo? Mé telefonní číslo je …
Která je tvá oblíbená barva? Má oblíbená barva je …
Co máš rád? Mám rád …
Co nemáš rád? Nemám rád …
Kolik ti je let? Je mi …
2)ČTVRTEK: 18.2.
PROCVIČTE SI SLOVNÍ ZÁSOBU:
1)tabulka s výslovností – nácvik četby – uč.str. 18., rozhovor č.1
2)procvičování slovní zásoby:
-dny v týdnu, otázky
-barvy
-rodina
3)konverzace
-hovořte o sobě
Jmenuji se …
Pocházím z …
Bydlím v …
Jsem žák/ žákyně.
Je mi … let.
Má adresa je …
Mé telefonní číslo je …
Má nejoblíbenější barva je …
Mám rád …
Nemám rád …
TÝDEN: 8.2. - 12.2.
1)PONDĚLÍ: 8.2., ON-LINE 11:00 HOD
téma: Satzbau in Fragen, W- Fragen (otázky na W-)
-procvičujte si kladení otázek a k nim i odpovědi - viz uč. str. 28, cv. 9 - kdo nebyl na on-line, zapíše odpovědi (učíme se nový cizí jazyk, opakujeme slovní zásobu, proto odpovídáme celou větou, tak odpovědi zapište)
-spojte dané indicie v otázky a odpovědi - zapište do sešitu a přeložte
NJ FRAGEN (Velikost: 40.5 kB)
-zápis do sešitu:
-otázky:
1.doplňovací
Wo wohnst du? - Ich wohne in Dux. =sloveso je na 2.místě
2.zjišťující
Magst du Pizza? Ja! =sloveso na 1.místě
-procvičte si novou slovní zásobu - Meine Familie -viz uč. str. 26 (ústně)
2)ČTVRTEK: 11.2.
téma: Formular
-vytiskněte si/ přepište pracovní list - zpracujte, ale čitelně (!) a pošlete nejpozději do 19.2.
FORMULAR (Velikost: 446.63 kB)
TÝDEN: 1.2. - 5.2.
1)PONDĚLÍ: 1.2., ON-LINE 11:00 HOD
téma: Časování nepravidelných sloves, tykání/ vykání
-do sešitu si opište/ vlepte přehled (dohledejte si překlad daných sloves a dopište si je do tabulky)
PŘEHLED ČASOVÁNÍ (Velikost: 56.5 kB)
-do sešitu zapište slovíčka (napište česky a německy, i s členem!): šachy, čokoláda, káva, pizza, špagety, koláček, paprika, párky, zmrzlinový pohár, bábovka - slovíčka se naučte a vkládejte do frází, které máte uvedené níže ...
-pod zápis dopište a naučte se nové fráze:
Was magst du? (Co máš rád?) Ich mag ... (Ich mag Marmelade.)
Was magst du nicht? (Co nemáš rád?) Ich mag ... nicht (ich mag Marmelade nicht.)
2)ČTVRTEK: 4.2.
-zopakujte si slovní zásobu celé 1.lekce
-do sešitu: nové stránka - doprostřed nadpis: MEINE FAMILIE - k ní si zakreslte členy rodiny (jako by to byla fotka) - maminka, tatínek, bratr, sestra, babička, dědeček + pes, kočka - k obrázkům si napište česky tato slova a k nim německý výraz (pod obrázkem tatínka, si napište tatínek a k tomu der Vater) ... slovíčka, která potřebujete k zápisu, najdete v učebnici na str. 26
TÝDEN: 25.1. - 29.1.
1)PONDĚLÍ: 25.1. - 11:00 -ON-LINE
téma: Časování sloves
-do sešitu: opište si tabulku, doplňte a přeložte - pošlete mi to zpět (k časování vám pomůže taháček, který jsem vám sem dávala minule - se smajlíkem ... od pravidelných sloves odtrhnete koncovku -en a přidáváme jinou -dle osoby:
WOHNEN - odtrhnu -en = WOHN + e = wohne (ich) / +st = wohnst (du)/ + t = wohnt (er, sie)
|
|
PŘEKLAD |
ČASOVÁNÍ |
||
|
|
|
ich |
du |
er/sie |
|
TELEFONIEREN |
|
|
|
|
|
LERNEN |
|
|
|
|
|
LESEN |
|
|
|
|
|
KOCHEN |
|
|
|
|
|
MACHEN |
|
|
|
|
|
SAGEN |
|
|
|
|
|
MALEN |
|
|
|
|
|
SPIELEN |
|
|
|
|
Přeložte:
Já čtu noviny.
Ona si hraje fotbal.
Kreslíš?
Vařím oběd.
Učí se němčinu.
Telefonuji s Petrem.
Děláš domácí úkoly?
Co říkáš?
On kreslí.
2)ČTVRTEK: 28.1.
-pokud je potřeba, dodělejte si práci z minulé hodiny - zkuste si časování těchto sloves ve všech osobách čísla množného - procvičujte si to + zopakujte si konverzaci
TÝDEN: 18.1. - 22.1.
1)PONDĚLÍ: 18.1. -10:00 ON-LINE
téma: Německá slovesa
-přečtěte si -uč.str.20/7
-do sešitu -uč.str.20/ 6 -poslat
-opsat tabulku -str.21/ dole
TAHÁČEK K TISKU (Velikost: 59 kB)
K ZÁPISU SLOVES (Velikost: 32 kB)
2)ČTVRTEK: 21.1.
téma: Opakování lekce 1
-stáhněte, vyplňte, pošlete nejpozději do 29.1.
ZAHLEN UND FARBEN (Velikost: 41 kB)
TÝDEN: 11.1. - 15.1.
1)PONDĚLÍ: 11.1.-ON-LINE- 11:00 HOD, VIZ DM
téma: Lekce 1
-pokud jste na on-line hodině nebyli, opište si článek (oba dva odstavce) -str.18-cv.1 -do sešitu: na novou stránku, na šířku, rozdělte stránku na dva sloupečky - do prvního tak, jak je zapsáno v učebnici, zapište německý text -vedle (do druhého sloupečku) -zapište překlad/ nafoťte/ doneste do školy
2)ÚTERÝ: 14.1.
téma: Lekce 1 - Projekt Ich
-zopakujte si slovní zásobu - vše, co můžete o sobě říci
-do sešitu - přes celou stránku - zapište si nadpis: Ich - k tomu si udělejte rámeček - nakreslete si svou fotku/ nebo ikonu/ obrázek - vedle barevně ("cik cak") zapište fráze, kterými se sami představíte - píšete německy ... Já se jmenuji ... atd. -celkem byste měli mít zapsano 7 frází + pozdrav ... tak si je dohledejte v sešitě/v učebnici a zapište ... hodnotit budu i písemný projev, zda tedy slova máte správně zapsaná (můžete používat slovníky, učebnice ...) -práci pošlete nejpozději do 15.1. (do 14:00 hod)!
TÝDEN: 4.1.2021 - 8.1.
1)7.1.-ČTVRTEK
téma: Lekce 1
-zopakujte si slovní zásobu -již jsme z učebnice udělali první lekci -Einheit 0 (slovní zásobu ze seznamu byste měli ovládat)
-s pomocí tabulky výslovnosti - nacvičte si četbu z učebnice -str.18/ a pokuste se článek přeložit (2 odstavce) - nejsou tam neznámá slovíčka (pokud některá slova neznáte, použijte slovníček, popřípadě mi napište)
-do sešitu zápis:
nadpis: osobní zájmena - číslo jednotné: (pokud zájmena neznáte, ale měli byste, přeložte si je a zapište) -budeme se postupně učit časovat slovesa
1. ICH
2. DU
3. ER, SIE, ES
-další zápis:
-z učebnice- str. 18 - si pod článkem opište 4 otázky (1.sloupeček) a začátky odpovědí (2.sloupeček) - jsou to opět jednoduché otázky, které vám během hodin pokládám a na které umíte odpovídat - samozřejmě otázky i odpovědi se naučte
ZÁKLADNÍ SLOVNÍ ZÁSOBA K VÝUCE NĚMECKÉHO JAZYKA:
SLOVNÍ ZÁSOBA -NĚMECKÝ JAZYK (Velikost: 62 kB)
KOMBINOVANÁ DISTANČNÍ - PREZENČNÍ VÝUKA:
14.12. - 18.12.
1)ON-LINE -15.12. -12:00 HOD. VIZ DM
téma: Farben, barvy
-dnes jsme si aktivitou osvojili novou slovní zásobu - zapište si ji do sešitu - z učebnice: str.12/9
-zápis:
Welche Farbe ist das? - jaká je to barva? Das ist ...
Welche ist deine Lieblingsfarbe? - jaká je tvá oblíbená barva? Meine Lieblingsfarbe ist ...
2)17.12.
téma: Farben, barvy
-procvičte si barvy a otázky
-z učebnice -str.12 - udělejte cvičení 9
-práce do sešitu - zakreslete ovoce/ obrázek s danou typickou barvou - pod obrázek znovu zapište název barvy
-práci mi pošlete na e-mail
-stále procvičujte slovní zásobu, konverzaci
1.12.-ON-LINE-ÚTERÝ, 12:00, DM- ODKAZ
téma: Zahlen
-pustili jsme si písničku, ihned jsme se naučili danou slovní zásobu, procvičili jsme si číslovky
https://www.youtube.com/watch?v=xya07mnnRqI
-zápis: (Wortschatzheft)
-Wie ist deine Telefonnummer? (Handynummer) -jaké je tvé telefonní číslo
-meine Telefonnummer ist ...
-přes celou stránku -cik cak číslice 0 - 20, cik cak z učebnice -str.11 -číslovky v němčině 0-20 /nespojujete to, zapište, jak jste zvyklí v hodinách, budeme s tím dál pracovat/
-do předešlé práce - Stundenplan - si správně a pečlivě opište k číslicím čísla (v němčině)
2)3.12.
téma: Personen- und Tiernamen (Jména lidí a zvířat)
-učebnice str.13 -natrénujte si výslovnost - cv.11 (s pomocí tabulky výslovnosti)
-z uč.str.13 -zapište si informaci ve sloupečku napravo (česká x německá jména)
POKUD NEMÁTE UČEBNICI PŘI SOBĚ - JEŠTĚ ODKAZY NA UČEBNICI:
DISTANČNÍ VÝUKA:
1)14.10.-VÝSLOVNOST A POSLECH
Vezměte si k ruce tabulku s výslovností (máte je vlepené v sešitě) a poslechněte si nám známou písničku. Sledujte text a zaměřte se i na poslech. Poté si vypněte zvuk a s tabulkou si natrénujte čtení textu ... kontrolou vám je opět poslech písničky ...
https://www.youtube.com/watch?v=D6xCa4EiNcU
Auf Wiedersehen!
2)20.10.-VÝSLOVNOST -on-line
DNESKA SE SPOJÍME ON-LINE...
-čas: 9:00 hod
-k ruce: učebnice, Wortschatzheft (výslovnostní tabulku)
-pokud vám nepůjde odkaz otevřít, zkopírujte si ho a vložte do vyhledávače
-odkaz:
https://meet.google.com/wdw-wqoa-yes?authuser=0
3)22.10.-INTERNACIONALISMY
-uč.str.6 - 7 -s pomocí tabulky -si přečtěte
-do sešitu -Wortschatzheft: nová stránka - doprostřed barevně nadpis: ALPHABET (abeceda)-z učebnice "cik cak" z každého písmena si vyberte dvě slova, zapište barevně (význam si nejspíš psát nemusíte)
-trénování práce se slovníčkem:
-k ruce nj-čj slovník -zapište si do sešitu zezadu a vyhledejte si překlad a dopište (i s členy u podstatných jmen):
a) sešit, škola, ručník, kůň, učitelka
b) sein, die Tafel, der Herr, blau, nett
4)2.11. -ON-LINE- natrénujeme čtení, překlad, zopakujeme fráze -viz DM software
-dnes jsme trénovali výslovnost a čtení
-procvičili jsme si slovní zásobu, fráze
-opakujte si neustále vše, co jsme se učili, i reálie Německa
5)5.11.
-zápis do sešitu - uč.str. 8/1
-nadpis: Grüsse (pozdravy) -cik cak si zapište pozdravy z učebnice (i ciferník)
-trénujte četbu s dopomocí výslovnostní tabulky -uč.str.18
-neustále si opakujte veškerou slovní zásobu, kterou jsme již probírali
-do sešitu nadpis - opsat/vlepit fráze (přeložit - v on-line hodině jsme překládali, vzpomínáte si)
CO MŮŽEME ČASTO SLYŠET VE ŠKOLE
6)ON- LINE: 9.11. -viz odkaz v DM
-práce s textem -uč.str. 8/ cv.1
-do sešitu: Wo wohnst du? Ich wohne in Duchcov.
-práce s testem: -uč.str. 9/ 2
7)12.11.
-z učebnice -str. 10 - nahoře - si zapište do sešitu velkými písmeny, pozor na to, abyste správně slova zapsali, dny v týdnu (číslo odpovídá pořadí dne v týdnu ... 1.MONTAG = pondělí ...) - slovní zásobu se naučte - do sešitu (zezadu) si opište zadání z učebnice -str.10/ 4 a pokuste se sami (zpaměti, bez pomoci) úkol splnit ... hodně štěstí!
DO 13.11. DOPLŇTE A POŠLETE PRACOVNÍ LIST ... (stáhněte si jej na plochu - uložit jako - poslat e-mailem)
8)16.11. -ON-LINE -OD 10:00 HOD -ODKAZ OPĚT NA DM
téma: Wochentage
-zopakovali jsme si základní fráze, které již umíme i slovní zásobu
-zopakovali jsme si dny v týdnu
https://www.youtube.com/watch?v=RSiKVHCMv44
-vysvětlili jsme si novou slovní zásobu
-zvládli jsme zopakovat cvičení 4, 5, 6 na straně 10 (v učebnici)
-zápis:
Was ist heute? (Co je dnes za den?) Heute ist Montag. (Dnes je pondělí)
Was ist morgen? (Co je za den zítra?) Morgen ist Dienstag. (Zítra je úterý)
Was war gestern? (Jaký den byl včera?) Gestern war Sonntag. (Včera byla neděle)
9)23.11.-ON-LINE, 26.11.
téma: Wochentage
-zopakovali jsme si základní slovní zásobu, kterou již umíme
-procvičili jsme si otázky a odpovědi:
Was ist heute?
Was ist morgen?
Was war gestern?
-zapsali jsme si přes celou stránku Stundenplan -učiň tak taktéž
-pravítkem si vytvoř svůj rozvrh hodin - dny si zapiš německy, číslo hodin zapiš číslicí a měj na paměti, že budeme do těchto chlívečků ještě dopisovat německá slovíčka (čísla, až se je naučíme) ... níže máte slovní zásobu (předměty) ... zapište si je dle vás do rozvrhu (můžete si vymyslet vlastní rozvrh)
TSCHECHISCH/ DEUTSCH/ ENGLISH/ MATHE/ PHYSIK/ GESCHICHTE/ GEOGRAFIE/ MUSIK/ SPORT/ KUNST/ NATURKUNDE/ WERKUNTERRICHT
K DOMÁCÍMU PROCVIČENÍ - NÁCVIK ČETBY:
S pomocí tabulky, ve které máte přehled výslovnosti, si přečtěte nahlas následující odkazy (několik frází se opakuje), trénujte sami čtení, výslovnost
AUF WIEDERSEHEN!
